
מטרת המחקר הנוכחי הוא לבחון את המאפיינים של תלמידים הלומדים בבתי ספר מקצועיים של משרד הכלכלה, בהשוואה לתלמידים הלומדים בבתי ספר של משרד החינוך, וזאת בשתי נקודות זמן – האחת בתחילת לימודיהם בחטיבה העליונה בכיתה י', והשנייה בתום הלימודים בחטיבה העליונה בכיתה י"ב. בדיקת המאפיינים נעשתה במגוון פרמטרים – מאפיינים דמוגרפיים-חברתיים של התלמידים ובתי הספר בהם למדו, הישגים לימודים ועמדות ותפיסות אישיות כלפי בית הספר כפי שנמדדו בחטיבות הביניים; בתום החטיבה העליונה נבדקו הפרמטרים התמדה בלימודים וזכאות לתעודה.
ראמ״ה הרשות הארצית למדידה והערכה בחינוך