
ראמ"ה התבקשה ללוות את הפיילוט במחקר הערכה. מבדיקה מקדמית של תהליכי התכנון והביצוע עלה ששנה"ל תשע"ח מתאימה לשמש כנקודת ה"טרום" (pre), דהיינו נקודת זמן שמרחבי החדשנות עדיין לא התחילו לפעול ובשנה זו ראמ"ה ביצעה איסוף נרחב של נתונים באשר לפדגוגיה ולשילוב אמצעים דיגיטליים בבתי הספר, מתוך כוונה להמשיך ולעקוב אחרי תמונת המצב בשנים העוקבות. בנוסף, מחקר ההערכה בשנה זו כלל איסוף מידע איכותני, לשם השלמת התמונה.
ראמ״ה הרשות הארצית למדידה והערכה בחינוך