800px-Emblem_of_Israel.svg

משרד החינוך

הרשות הארצית למדידה והערכה בחינוך

מגזין ראמ״ה

גיליון 2 | סתיו תשפ״א

פתח
דבר

אנו שמחים להגיש לכם את הגיליון השני של מגזין ראמ"ה ומקווים שתמצאו בו עניין. בגיליון זה בחרנו להציג לכם מידע הרלוונטי לתקופה הייחודית שבה נמצאת מערכת החינוך, תוך התייחסות ללמידה מרחוק ולתהליכי הערכה שהינם חלק ממנה. בנוסף, תמצאו במגזין ממצאים עדכניים של מחקרים ארציים ובין-לאומיים, ולצדם ידיעות על הערכות של תכניות חינוכיות. מקווים שתמצאו את התכנים מעניינים ורלוונטיים. מידע מקיף אודות כלים, דוחות ופרסומים נוספים תוכלו למצוא באתר ראמ"ה

  • כל הכתבות
  • מחקרים בין-לאומיים
  • כלי הערכה
  • סקירות מחקריות
  • הערכת תכניות חינוכיות
  • סקרים ארציים
סקירה מחקרית

הערכה בזמן למידה מרחוק בבתי״ס יסודיים ובחטיבות הביניים

מטרות ההוראה והלמידה הינן קידום הידע והמיומנויות של התלמידים וטיפוח מעורבות התלמידים בלמידה כלומדים עצמאיים. הלמידה מרחוק מחייבת התאמות בתהליכי ההוראה והלמידה, ובהתאם לכך נדרשות התאמות בתהליכי ההערכה. בכתבה מוצגים חמישה עקרונות הכוללים המלצות שיוכלו לסייע בחשיבה מחודשת והתאמה של תהליכי ההערכה לעת הנוכחית.

קיראו עוד
מגזין 2 | סתיו תשפ״א

סקר אקלים וסביבה פדגוגית, תש"ף

נתוני האקלים והסביבה הפדגוגית נאספים במסגרת סקרי המיצ"ב (מדדי יעילות וצמיחה בית ספרית) המועברים מידי שנה בשנה, ומטרתם לספק למנהל ולצוותים הפדגוגיים מידע על תפקוד בית הספר במגוון של רחב של נושאים. הנתונים משקפים את ההיבטים החברתיים-רגשיים-פדגוגיים של הלמידה ובודקים ארבעה היבטים עיקריים: שביעות רצון ויחסים בין באי בית הספר; אלימות, מוגנות והתנהגויות סיכון; דרכי הוראה-למידה-הערכה וחינוך חברתי-ערכי בבית הספר.

קיראו עוד
מחקר בין-לאומי

כישורים גלובליים – מחקר פיזה 2018

המאה ה-21 מאופיינת בעולם מגוון ועתיר קשרי גומלין, בו נדרשים התלמידים ללמוד לא רק כיצד לתפקד כחלק מעולם גלובלי, אלא גם כיצד להעריך את החשיבות של המגוון הבין-תרבותי וליהנות ממנו. כישורים גלובליים הוא מושג המאגד את הידע, המיומנויות, העמדות והערכים הדרושים לכך. בפיזה 2018 נבדקו הכישורים הגלובליים בקרב תלמידים בני 15 בישראל והתשתית הבית ספרית התורמות לרכישה של כישורים אלה.

קיראו עוד
מגזין 2 | סתיו תשפ״א

סקרי הוראה מרחוק בתקופת קורונה: מורים והורים

בחודש מרץ 2020, במחצית השנייה של שנה"ל תש"ף, בתי הספר במערכת החינוך נסגרו עקב מגפת הקורונה וההוראה התבצעה מרחוק. במהלך החודשים יולי – אוגוסט 2020 ראמ"ה ביצעה סקרים בקרב מורים ובקרב הורים לילדים הלומדים במערכת, אשר עסקו בסוגיית הלמידה מרחוק: קיום תנאים לביצועה, צרכים ואתגרים וכן עמדות באשר לאפקטיביות שלה.

קיראו עוד
הערכת תכנית חינוכית

הערכת תוכנית חפציב"ה: חינוך יהודי במדינות בריה"מ לשעבר

תוכנית חפציב"ה פועלת מאז ראשית שנות ה-90' במדינות בריה"מ לשעבר ומבקשת להנחיל בקרב התלמידים זיקה לשפה העברית, להיסטוריה היהודית ולמדינת ישראל. בשנה"ל תשע"ט ביצעה ראמ"ה מהלך מחקרי אשר התבסס על סקרים אינטרנטיים מקיפים בקרב תלמידים, מורים ומנהלים. תוצאות המחקר מאפשרות הצצה ראשונה מסוגה אל עמדות המשתתפים, אל תהליכי ההוראה והלמידה, אל מידת הזיקה של התלמידים להיסטוריה ולמורשת היהודית ועוד.

קיראו עוד
כלי הערכה

קטלוג דיגיטלי של כלי הערכה פנימיים

ראמ"ה השיקה קטלוג דיגיטלי המנגיש את מגוון הכלים המוצעים על ידי ראמ"ה לצורך הערכה פנימית: ערכות מבדקים להערכה מעצבת, מבחנים, יחידות מבחן ומשימות ביצוע. הקטלוג נועד לסייע לצוותי ההוראה להכיר את הכלים ולאתר אותם בקלות באתר ראמ"ה. ניתן לאתר כלים לפי שכבת כיתה ותחום דעת, ולמצוא מידע אודות אופן השימוש בכלים כולל המלצות לבחירת הכלים ולהעברה בכיתה.

קיראו עוד
מחקר בין-לאומי

סקר ההוראה והלמידה הבינלאומי – טאליס 2018

לאחרונה פורסם דוח עדכני של סקר ההוראה והלמידה – טאליס 2018, ובו מגוון ממצאים מרתקים וחדשים הנוגעים למורים ומנהלים בחטיבות הביניים, החל במאפייני העבודה ובהזדמנויות להכשרה ולהתמקצעות, דרך ההערכה והיוקרה שרוכשים בחברה למקצוע ושביעות רצון, ועד פרקטיקות הוראה ועוד. הדוח מספק מבט בין-לאומי רחב לצד העמקה בממצאים בקרב מורים ומנהלים בישראל.

קיראו עוד
מחקר בין-לאומי

מה בין סביבה ביתית ויכולות קריאה – מחקר פירלס 2016

לאחרונה נוסף לדוח המסכם של מחקר פירלס 2016 פרק העוסק בקשרים שבין הסביבה הביתית, החינוך בגיל הרך ועמדות הורים ובין יכולות הקריאה של ילדים בכיתה ד'. הפרק מספק מבט משווה על התפלגות התלמידים בישראל בהשוואה לממוצע בקרב המדינות שהשתתפו במחקר, ובוחן את הקשר להישגים בקריאה. היבטים אלו של סביבה ביתית עומדים במרכז השיח הציבורי-חינוכי, לאור מגפת הקורונה והמעבר ללמידה מרחוק.

קיראו עוד
סקירה מחקרית

זרקור על תלמידים יוצאי אתיופיה

מידי שנה מפרסמת ראמ"ה דוח המספק תמונה רב-שנתית עשירה ומגוונת על הישגי תלמידים יוצאי אתיופיה ועמדותיהם בראי מבחני המיצ"ב. הדוח מאפשר ללמוד על שינויים בפערי הישגים (התרחבות או הצטמצמות) בין תלמידים יוצאי אתיופיה לבין שאר התלמידים בבתי-ספר דוברי עברית, וכן בקרב פלחי אוכלוסייה (בנים ובנות, בתי ספר בפיקוח ממלכתי ואלו בפיקוח הממ"ד, עולים ובני עולים ועוד).

קיראו עוד

ראמ״ה – הרשות הארצית למדידה והערכה בחינוך

שיתוף ב facebook
שיתוף ב whatsapp

ראמ״ה הרשות הארצית למדידה והערכה בחינוך

שתפו:

שיתוף ב facebook
שיתוף ב whatsapp